12 4 月 從假牙到舌頭的關鍵聲音發現
有位學員因為上排門牙裝假牙，影響說話，回來尋求幫助，協助調整了幾次，總是無法完全找回原來的說話方式。昨晚跟他聊天，聽著他說話，突然靈光一閃，發現之前關注方向錯誤，是舌頭的問題！果然改變說話時的舌頭方向，聲音再也不卡了！內心實在不解，之前為什麼失心瘋一直關注其他地方。
終於解決了一個困擾許久的難題，頓感身心舒暢。寫完發聲書時，也有這種暢快感。一本書寫七年，出版社說已經破他們紀錄，未來應該也不會有人超越。每個人都問我怎麼不趕快寫一寫，是因為太忙沒時間寫嗎？雖說因為忙所以寫得慢，但事實是第四章一直寫不出來，一卡關就是四年。
一開始寫作還蠻順暢，因為前面三章都是分解動作練習，就把平常教學生的方法寫進去就好，到第四章整合章節時，發現不知道怎麼用文字寫下每位學員狀態。於是開始分析，到底怎麼發現他們聲音問題的，仔細注意怎麼跟學員描述他們的狀態，認真思索怎麼把直覺變成可描述的實體，詳細分類學員會遇到的問題，而不是遇到一個問題就解決一個。終於在四年後，跟編輯說可以寫第四章了，才終於完成所有內容。
只要有一個問題想不通，總會習慣想辦法找資料，或是找課學習、問人、與人討論、觀察，用盡各種方法找出答案，即使需要好幾年也無所謂，因為就是想知道為什麼、喜歡探究事物的本質。所以唸書時最愛實驗課，小時候也愛拆東西，看看裡面長什麼樣子。
終於了結一樁心事，能找出答案感覺真好。
有任何聲音問題想請教筑君老師，歡迎報名聲音健檢諮詢。
作者 邱筑君老師
現任聲音講師、說唱藝術講師，擁有豐富教學經驗，專長發聲調整、聲音表達技巧、配音、口技、竹板快書、相聲等，擅長個人教練化聲音指點，熟練各式聲音運用及轉換。主要教學地區位於台北，也經常受邀至國外或臺灣各地授課。曾擔任馬來西亞EMR ACADEMY國際培訓學院、YAMAHA山葉音樂教室、國家兩廳院等企業、團體、各級院校聲音指導講師。結合配音、相聲、戲劇、聲樂、體適能各領域專業，協助許多人在工作上擁有舒服好聽的聲音，做到吸引聽眾的溝通表達，成為更專業的講師、簡報者、行銷人、說故事人。
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