25 11 月 模擬面試的偵探遊戲
引導學生把生活經驗轉化為答案，從「沒有」找到真正的「有」，就是面試裡的魔法。
模擬面試問答，最難的部分是，如何根據學生現況，協助找出可能符合主考官想法的較佳回答，甚至需要「無中生有」。
所謂的無中生有，並不是造假答案，而是幫助學生在「覺得自己完全沒有」中，找到那個「有」。
明明只是一個「有什麼興趣」這般簡單問題，學生卻說，除了刷廢影音短片，我完全沒有興趣。
這時就要換個方式問，除了刷影片，平時沒事都在做什麼？
睡覺，這應該不是興趣吧？學生反問。
雖說把睡覺當興趣，也不是不可以，但這樣回答感覺不太適合。
再換個問法，有喜歡做的事？
喜歡研究保養品、化妝品，了解怎麼可以讓自己看起來更好看。
這倒是個不錯的切入點，只是需要換個說法。
可能因為聊到喜歡的事，學生說其實自己也會看書，只是都看小說，像哈利波特什麼的。
很好，這就是很不錯的興趣。
學生卻說，說到看書，不就應該是要看文學著作之類的？看小說感覺沒什麼可以拿出來說嘴的。
怎麼會沒什麼可以說的？看小說好處太多了！
看小說能理解不同國家的人如何生活，增進對不同文化的理解，發現世界上有人過著跟我們截然不同的生活。
即使同樣是奇幻文學，不同國家作者寫的角度不太一樣，或是類似事件，感受及處理方式也不盡相同。
看小說除了理解各國風情，還可以認識不同人物的思考模式，增進同理能力。
甚至因為小說總是從上帝視角看事件，也漸漸能從各種角度，或是更高視野了解周遭事物。
模擬面試，其實就是分析在那樣環境中的角色，會以什麼樣的心態或情境尋求新夥伴。
學生聽我說完，思索著看書這件事對他的意義，將其整理成自己的話語。
每次聽到有人說「我沒有什麼興趣」時，我只覺得這個人其實不太理解「興趣」這個詞的意涵，或是從沒回頭檢視自己的生活。
其實我也無法保證，幫學生梳理的回答方向，真能符合主考官所想。
我能做的，只是盡量幫助學生找出回答重點，甚至思考如何「出奇制勝」，也就是問這個題目的真正用意，尤其針對那些擺明就是「整人」的題目。
有些題目聽起來，就是想知道面試者的應變能力；有的是為了看出應答者的「智慧」。
當然，得引領學生用適合自己狀態的方式回答，否則就不真實了。
因此，理解學生特質，也是模擬面試很重要的一環。
喜歡並享受著類似偵探解謎的模擬面試過程。
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作者 邱筑君老師
現任聲音講師、說唱藝術講師，擁有豐富教學經驗，專長發聲調整、聲音表達技巧、配音、口技、竹板快書、相聲等，擅長個人教練化聲音指點，熟練各式聲音運用及轉換。主要教學地區位於台北，也經常受邀至國外或臺灣各地授課。曾擔任馬來西亞EMR ACADEMY國際培訓學院、YAMAHA山葉音樂教室、國家兩廳院等企業、團體、各級院校聲音指導講師。結合配音、相聲、戲劇、聲樂、體適能各領域專業，協助許多人在工作上擁有舒服好聽的聲音，做到吸引聽眾的溝通表達，成為更專業的講師、簡報者、行銷人、說故事人。
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